수영 레슨 중에 구명 조끼 및 기타 부양 장치를 사용하는 것은 수영 강사들 사이의 논쟁의 문제입니다. 부양 장치에 반대하는 강사의 가장 일반적인 두 가지 주장은

• 아이는 잘못된 보안 감각을 개발할 것입니다.
• 아이는 기기에 의존하게됩니다.

아이는 잘못된 안전감을 갖게 될까요?

자녀가 번잡 한 거리에서 놀아 주거나 자동차 좌석에 앉지 않고 차를 타지 못하게 하시겠습니까? 비슷한 이유로, 성인의 지속적인 감독 없이는 아이가 물 속이나 물 주위에 있으면 안됩니다. 더 위험하지는 않지만 물은 마찬가지로 위험합니다.

부모, 간병인 및 물 안전 강사는 2 세 이하의 어린이에게 엄마, 아빠 또는 어른 없이는 절대 물 속이나 가까워서는 안된다는 것을 가르쳐야합니다. 더 중요한 것은 부모는 자녀가 그렇게 위험한 상황에 처하게해서는 안된다는 것입니다.

부모, 보호자 및 물 안전 강사는 보트를 타거나 물 근처에서 놀 때도 구명 조끼를 착용하도록 어린 아이들을 가르치고 있어야합니다.

따라서 어린이는 다른 방법으로 가르친다면 잘못된 보안 감각을 개발하지 않습니다. 더 중요, 부모는 잘못된 안전감을 가져서는 안됩니다. 자녀가 수영 할 수 있는지 여부와 부력 장치를 착용하고 있는지 여부에 관계없이 항상 지속적인 성인 감독이 제공되어야합니다. 또한 모든 부모는 Safer 3을 배우고 따라야하며, 이는 계층화 된 접근 방식을 사용할 때 익사를 방지 할 수 있음을 알려줍니다.

아이가 부양 장치에 의존하게됩니까?

아이들은 진보를 위해 설계된 부유 장치에 의존하지 않습니다. 이러한 장치에는 제거 가능한 부력 패드가있어 학생이 물에 더 능숙 해지면서 강사가 점차 부상을 제거 할 수 있습니다.

실제로, 대부분의 아이들은 더 열심히 일하기 위해 내부적으로 몰입됩니다. 아이들은 진행 상황에 대해 흥분을 느끼고 부력 패드를 제거하면 실제로 개선에 대한 보상을 받는다는 것을 이해합니다.

아이러니와 장점

부모는 자전거에 훈련 용 바퀴를 두거나 농구 후프를 낮추거나 어린이에게 나이에 맞는 크기의 공이나 박쥐를주는 것에 대해 두 번 생각하지 않습니다. 그러나 부모와 교사는 부양 장치를 사용하는 것이 수영을 배우는 데있어서 옳은 일인지에 대해 토론합니다.

수영을 배우는 것은 다른 스포츠를 배우는 것과 다르지 않습니다. 개선에는 연습이 필요합니다. 연습 할 수 없으면 배울 수 없습니다. 개선 정도는 기술을 수행하는 데 사용되는 기계공으로 제한됩니다. 아이가 부양 장치없이 수영하는 것을 배우면 기술을 제대로 사용하지 않고 생존 수영에 의존하기 때문에 기술 문제가 발생할 수 있습니다.

점진적 부유 장치는 올바르게 사용되면 자신감을 개발하는 것부터보다 효율적으로 기술을 배우고 안전을 향상시키는 데 큰 차이를 만듭니다.